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2023年12月01日网络热点7次阅读 查看评论购买链接
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观察蚂蚁
1、【篇一】观察蚂蚁四年级作文500字 蚂蚁，这个“小不点”也许不太引人注意，但对于一个喜爱蚂蚁的人来说，蚂蚁的一举一动都会牵动着自己的心。
2、观察蚂蚁日记 篇1 我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。 蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。
3、观察蚂蚁日记 篇1 蚂蚁身体很小，属于小型动物。它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。
一只受伤的小蚂蚁编故事
1、在河边的草丛里，一只小蚂蚁正在漫无目的地寻找食物，它已经没有力气了，走路摇摇晃晃的，因为没有食物它已经好几天没吃东西了。
2、寻到食物，是蚂蚁最开心的时候。一次，有一只大黄蜂正在与蚂蚁们争食物，并不断攻击周围的蚂蚁。
3、原来，刚才小蚂蚁用触角告诉伙伴们：有一条毛毛虫受伤了，我们一起把它搬走当午餐吧。于是许多许多小蚂蚁齐心协力把大个子毛毛虫抬回了家，美美地吃了顿毛毛虫大餐。
4、『贰』 小蚂蚁和大米粒编一个童话故事 小蚂蚁搬米粒作文一：小蚂蚁搬米粒(173字) 一天，晴空万里，天格外内的蓝。两只小蚂蚁走出了家容门，去找食物，走着走着，两只蚂蚁在花丛里发现一粒很大很大的米粒。
5、最后，蚂蚁听了小白兔的话，又担心伙伴们受伤，所以还是放弃了，不过它为了自己的想法努力过，所以它不后悔。
6、写作思路：围绕小蚂蚁搬家发生的事情来写。正文如下：在一片茂密的森林里，住着一只活泼可爱的小蚂蚁。
变形记蚂蚁作文
1、篇一：小蚂蚁变形记作文 一大早，我发现平时很轻松就能背起的书包，俨然成了一座巍峨的高山，原来我变成了一只蚂蚁。
2、蚂蚁变形记作文1 一觉醒来，我突然感到有一个又大又沉的东西压着我，哦，原来是被子！我想：“奇怪，被子怎么变这么大了？把我压得要喘不上气了！”带着疑惑，我坐起来回顾四周，看着自己才发现：并不是东西变大了，而是我变小了。
3、变形记蚂蚁作文1 下雨了，我和我的小伙伴们排着队躲到了砖头上，静静地等着雨停。 这时，一个庞然大物带着诡异的微笑向我们走来，我们盯着他的手掌心，他的手里拿着一张白白的纸。
小蚂蚁和小刺猬的故事
月亮公公对刺猬说：“小朋友不要自私，有好吃的东西应该共同分享才是好孩子”。小刺猬很惭愧的低下了头，它把奶酪递给了小蚂蚁，说：“对不起，都给你吃吧 ！”。小蚂蚁说：“没关系，我只要你吃剩的一点点就可以了”。
林，树下草丛中有一只昼伏夜出的小版刺猬捡到一块游客野餐掉权下的甜乳酪，它正吃得美美哒，一只蚂蚁 闻到香甜的气味也爬过来了，小蚂蚁问刺猬：“你能给我一点吗？”。 刺猬拒绝了蚂蚁的要求。
小蚂蚁看着小刺猬愁眉苦脸的样子，就问他发生了什么事情。小刺猬把自己找工作的事和小蚂蚁说了，小蚂蚁听了对小刺猬说：“你找的工作都不适合你干，所以处处碰钉子。动物王国这么大，总有适合你的工作，除非你没有任何本事。
小刺猬有一块钱。你不相信？当然是真的啦，这一块钱，可是小刺猬通过劳动得来的。看见阿芽奶奶家院子里晒的红枣了吗？是小刺猬帮忙运回来的。她一骨碌一骨碌地转身，红枣就粘到她背上去了。“小刺猬，谢谢你啊。
小蚂蚁是群居动物，刺猬一般喜欢个人活动，可以想象小蚂蚁带着小刺猬去认识小蚂蚁的生活，让小刺猬感受到朋友多互帮互助的好处。
《蚂蚁搬豆》小班语言教案
1、音乐《蚂蚁搬豆》，小蚂蚁头饰一个、字卡槽一块 小图片：蚂蚁(六张)、饭两(张)、抄青菜、一双竹筷、问号(三张) 实物：白米饭一碗、一碟抄青菜，一双竹筷 拱门四个，篮子四个，纸球若干 活动过程： 音乐入场。
2、附：逗蚂蚁 蚂蚁来呀来，快快来吃饭。 什么饭？黄米饭。 什么菜？炒青菜。 什么筷？毛竹筷。 吃不了，往回搬， 哼哟哼哟搬得欢。 小班语言教案：逗蚂蚁2 活动目标： 学习有节奏地朗诵，理解儿歌内容。
3、摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。游戏名称：蚂蚁搬豆目的：学习生字准备：蚂蚁头饰方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。
4、在音乐游戏《蚂蚁搬豆》中愉快的结束。 活动延伸： 组织幼儿到户外喂蚂蚁，进一步观察蚂蚁的各种动态，以便于进行绘画活动《有趣的小蚂蚁》。 幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 学说“好朋友，抱一抱”，增进与同伴间的感情。
5、户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。展开阅读全文 幼儿园中班音乐蚂蚁搬豆教案2 活动目标：能用愉快好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的快乐。
